Este hito representa un paso clave hacia el objetivo general del proyecto: apoyar a los profesionales de la formaci\u00f3n profesional continua en el uso \u00e9tico, inclusivo y pedag\u00f3gicamente adecuado de la inteligencia artificial y las tecnolog\u00edas digitales en sus pr\u00e1cticas docentes.<\/p>\n
Durante esta fase inicial, el consorcio internacional est\u00e1 colaborando en el dise\u00f1o y la planificaci\u00f3n de materiales educativos abiertos que ser\u00e1n accesibles, reutilizables y adaptables. Estos recursos est\u00e1n destinados a reforzar las competencias de los formadores mediante la provisi\u00f3n de herramientas pr\u00e1cticas que les ayuden a integrar la innovaci\u00f3n digital en sus actividades formativas, manteniendo al mismo tiempo un fuerte enfoque en la inclusi\u00f3n, la equidad y la accesibilidad. <\/p>\n
El desarrollo de estos Recursos Educativos Abiertos responde a la creciente necesidad de materiales de alta calidad que apoyen la transformaci\u00f3n digital del sector de la formaci\u00f3n profesional, al tiempo que promueven el acceso abierto al conocimiento y fomentan la cooperaci\u00f3n entre instituciones educativas de toda Europa<\/p>\n
A lo largo de esta fase, los socios del proyecto trabajar\u00e1n estrechamente para definir las \u00e1reas de contenido clave, la estructura pedag\u00f3gica y los enfoques metodol\u00f3gicos de los recursos. El objetivo es garantizar que los materiales desarrollados sean \u00fatiles tanto para formadores con experiencia como para aquellos que est\u00e1n comenzando a explorar el uso de nuevas tecnolog\u00edas en el aula. <\/p>\n
Con el inicio de este trabajo, INclusive TrAIners refuerza su compromiso con una educaci\u00f3n m\u00e1s inclusiva, innovadora y centrada en el estudiante, contribuyendo a la mejora continua de la formaci\u00f3n profesional en Europa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El proyecto INclusive TrAIners ha iniciado oficialmente su primera fase de desarrollo, centrada en la creaci\u00f3n de Recursos Educativos Abiertos (REA) para formadores de la Formaci\u00f3n Profesional Continua (CVET). Este hito representa un paso clave hacia el objetivo general del proyecto: apoyar a los profesionales de la formaci\u00f3n profesional continua en el uso \u00e9tico, inclusivo […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":24730,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[137],"tags":[],"class_list":["post-24731","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-progreso-del-proyecto"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inclusivetrainers.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24731","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inclusivetrainers.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inclusivetrainers.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inclusivetrainers.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inclusivetrainers.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24731"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/inclusivetrainers.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24731\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inclusivetrainers.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24730"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inclusivetrainers.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24731"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inclusivetrainers.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24731"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inclusivetrainers.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24731"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}