Stiamo vivendo un momento decisivo
L’intelligenza artificiale sta cambiando il modo in cui apprendiamo, lavoriamo e interagiamo con il mondo. Tuttavia, questi progressi pongono anche sfide significative: come possiamo garantire che la tecnologia sia al servizio delle persone e non il contrario?
Da questo punto è nato INclusive TrAIners, un progetto che cerca di supportare gli insegnanti di Formazione Professionale Continua nel loro adattamento a questa nuova realtà. Il nostro scopo è chiaro: responsabilizzare chi insegna, aiutandolo a integrare l’Intelligenza Artificiale in modo etico, inclusivo e centrato sulle persone. Come? Offrendo strumenti e conoscenze che permettano di adottare l’IA nella Formazione Professionale Continua in modo inclusivo, etico e centrato sulle persone. Perché la formazione all’intelligenza artificiale non consiste solo nell’insegnare a usarla, ma anche nell’imparare a farlo in modo consapevole, facendo in modo che il progresso digitale avanzi di pari passo con la dimensione più umana.
Da questo punto è nato INclusive TrAIners, un progetto che cerca di supportare gli insegnanti di Formazione Professionale Continua nel loro adattamento a questa nuova realtà. Il nostro scopo è chiaro: responsabilizzare chi insegna, aiutandolo a integrare l’Intelligenza Artificiale in modo etico, inclusivo e centrato sulle persone. Come? Offrendo strumenti e conoscenze che permettano di adottare l’IA nella Formazione Professionale Continua in modo inclusivo, etico e centrato sulle persone. Perché la formazione all’intelligenza artificiale non consiste solo nell’insegnare a usarla, ma anche nell’imparare a farlo in modo consapevole, facendo in modo che il progresso digitale avanzi di pari passo con la dimensione più umana.
Una formazione in cui ogni insegnante diventa un agente di cambiamento in grado di sfruttare l'intelligenza artificiale per ridurre le disuguaglianze, favorire il talento e promuovere opportunità reali per tutti.
INclusive TrAIners è un partenariato strategico co-finanziato dal programma Erasmus+ (KA220-VET) guidato da Diputación Foral de Álava (Spagna), insieme a entità provenienti da Italia, Portogallo, Svezia, Polonia e Spagna. Per due anni (2025-2027) lavoreremo insieme per progettare una formazione professionale più digitale, ma anche più equa e inclusiva.
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