Przeszkolenie trenerów w zakresie etycznego i odpowiedzialnego wykorzystania sztucznej inteligencji.
Zapewnienie, aby cyfryzacja w ustawicznym kształceniu zawodowym była integracyjna, sprawiedliwa i zorientowana na człowieka.
Stworzenie praktycznych zasobów wspierających naukę i doradztwo zawodowe w środowiskach cyfrowych.
Wzmocnienie europejskich sieci innowacji w dziedzinie edukacji i szkoleń.
Zrozumienie zasad etycznych, które są związane z wykorzystaniem sztucznej inteligencji w procesie nauczania i uczenia się.
Opracowanie programów szkoleniowych, które wykorzystują potencjał sztucznej inteligencji, nie tracąc z oczu aspektów etycznych.
Unikanie uprzedzeń i nierówności wynikających z wykorzystania algorytmów lub automatyzacji.
Promowanie szkoleń skoncentrowanych na integracji, przejrzystości i równości.